现实中，，，，，，，，由于招生考试组织工作并不是客户的日常性工作，，，，，，，，所以很少有软件厂商关注到这一客户需要，，，，，，，，所以也很少有成熟的有关软件，，，，，，，，所以客户通常只是选取一些调查问卷平台或者低代码平台来实现报名职能，，，，，，，，考试的组织治理工作都没有进行数字化。。。。。。。

而非凡国际招生考试治理系统，，，，，，，，从创建招生考试项目起头-->考生报名-->招生掌管人审核报名表-->铺排笔试座位-->科场安插筹备工作-->考生考试（线下）-->笔试成就导入和公示-->口试日程铺排-->口试（线下）-->口试成就导入和公示-->体检-->录用及公示，，，，，，，，实现了齐全的招生考试过程治理。。。。。。。所有有关的工作都有相应的职能进行支持。。。。。。。并且针对现实工作中的组织笔试和组织口试中的存在的痛点问题，，，，，，，，出格花很鼎实力研发了笔试治理和口试治理的有关职能，，，，，，，，从而解决了客户的痛点问题。。。。。。。

招生考试系统的考生端的每个页面都精心设计了相应的手机版页面。。。。。。。？？？？？忌芄挥檬只迪直⒉榭幢砑按χ媒鹊炔僮鳌。。。。。。手机版的报名表单与PC版不一样，，，，，，，，固然没有了PC版的仿真表格设计，，，，，，，，但是专门针敌手机操作而优化了有关操作界面。。。。。。。

微信扫描二维码接见手机版时，，，，，，，，能够通过JS挪用微信的API接口来申请微信授权登录。。。。。。。这样就和幼法式的登录类似了，，，，，，，，能够大大削减“用户名+密码”方式在注册和登录时的不便，，，，，，，，并提高用户真实性。。。。。。。？？？？？突芄唤猩际韵低秤牍液殴亓鹄，，，，，，，，在公家号中做一个专门的菜单，，，，，，，，链接到招生考试系统，，，，，，，，这样从微信接见时就能够授权登录。。。。。。。

微信新闻通知。。。。。。。？？？？？忌芄煌ü瓒维码关注公家号，，，，，，，，系统通过公家号来发送新闻通知。。。。。。。

支持内置多种报名表模型。。。。。。。报名表模型支持创建、批改、查看、删除、搜索、筛选等常用职能。。。。。。。

报名表模型中除了系统内置的字段（如ID、状态、报名与用户的关联关系等）表，，，，，，，，与纸质报名表有关的字段都能够通过扩大字段进行扩充。。。。。。。扩大字段支持创建、批改、查看、删除、排序等职能。。。。。。。扩大字段支持多种数据类型和控件形状。。。。。。。

招生考试的报名表往往有着自己的特殊形状，，，，，，，，所以我们为此出格设计了高度仿真的报名表填写和查看界面。。。。。。。

填写报名表时，，，，，，，，若是考生在以往的招生考试项目中报考过，，，，，，，，系统会直接复用以前的报名表信息，，，，，，，，考生只必要稍微再批改一些过期失效的信息即可，，，，，，，，从而能够大大削减考生的填写工作。。。。。。。

报名表的上方，，，，，，，，以进度条的方式显示报名表确当前状态、处置过程和了局，，，，，，，，这样考生和招生掌管人都能够清澈的看到报名表确当前状态、处置过程和了局。。。。。。。

现实中，，，，，，，，由于考试组织工作并不是客户的日常性工作，，，，，，，，所以很少有软件厂商关注到这一客户需要，，，，，，，，所以也很少有成熟的有关软件，，，，，，，，所以客户平时根基上都是在Excel中进行考试座位编排。。。。。。。招生掌管人实地调查考点和科场的座位安插情况时，，，，，，，，纪录在本子上，，，，，，，，而后回到办公室用Excel起头造作科场座位表，，，，，，，，而后再将考生一个一个从考生表中复造粘贴过来。。。。。。。这个工作的工作量很大，，，，，，，，并且极度容易犯错。。。。。。。

所以我们破费很鼎实力实现了所见即所得的科场座位安插/铺排界面，，，，，，，，并且提供了很多人道化（切合直觉和操作习惯）的操作职能，，，，，，，，能够满足各类科场的状态和分歧的座位安插需要。。。。。。。

我们还专门将界面设计成能够兼容PAD的操作方式（PAD没有鼠标悬停事务），，，，，，，，这样客户就能够拿着PAD直接在现场就实现了与现实情况一样的科场座位安插。。。。。。。

考点、科场以及科场座位的设置是一件比力繁琐的工作，，，，，，，，第一次使用本系统时，，，，，，，，这些工作根基上没有法子节俭。。。。。。。但后续再进行新的招生考试项目，，，，，，，，用的还是以前的考点和科场时，，，，，，，，此项工作应该就能够通过软件职能设计来大大削减沉复性工作。。。。。。。

所以我们出格在“笔试座位铺排”模？？？？？橹猩杓屏恕按油谡猩际韵钅恐械既肟嫉恪⒖瞥『妥恍畔ⅰ敝澳堋。。。。。。在导入界面中，，，，，，，，我们选择好从哪一期招生考试项目中导入，，，，，，，，而后选择要导入的科目、考点、科场，，，，，，，，确定导入后，，，，，，，，则将选中的考点、科场、考试科目，，，，，，，，以及科场和考试科主张关联关系（排除掉没有选中的科目）都复造导入，，，，，，，，并将相应试场的座位纪录也复造为新科场的座位纪录（哪些座位是禁用的，，，，，，，，同样禁用）。。。。。。。

这样的设计就极大的削减了工作量，，，，，，，，提高了工作效能。。。。。。。

座位安插好了以来，，，，，，，，若是接下来为每个座位手动分配考生，，，，，，，，那其实并没有削减几多工作量，，，，，，，，所以我们设计了“自动分配考生”职能。。。。。。。？？？？？际宰橹吣芄欢缘鼻翱瞥〉淖蛔远峙淇忌，，，，，，，，也能够自动为所有科场自动分配考生，，，，，，，，而后再凭据必要进行部门调整即可（见下面的的座位铺排的有关职能操作）。。。。。。。

当自动分配了考生以来，，，，，，，，有时我们必要对考生的座位进行手动调整，，，，，，，，因而我们也提供了各类手动调整座位的操作，，，，，，，，这些操作都极度直观，，，，，，，，切合操作直觉和操作习惯，，，，，，，，不必要培训即可上手，，，，，，，，从而让人感触单一易用：能够手动拖拽考生到座位上；；；；；；；；能够将考生从一个座位拖拽移动到另一个座位上（若是指标座位上有考生，，，，，，，，则是互换地位）；；；；；；；；能够先选中某个座位，，，，，，，，再在待分配的考生卡片上点“铺排到座位”按钮；；；；；；；；已经分配好考生的座位，，，，，，，，在还没有确认前，，，，，，，，能够移除当前考生以沉新分配考生。。。。。。。

铺排好了所有考生，，，，，，，，就能够对座位铺排进行确认。。。。。。。？？？？Ｄ芄灰患啡纤凶黄膛，，，，，，，，也能够对单个座位铺排进行确认。。。。。。。

在确认了所有座位铺排以来，，，，，，，，就能够一键导出所有科场的座位表和签到表到Excel文件中，，，，，，，，这样就不再必要考试组织者劳累的在Excel中排座位表了，，，，，，，，从而大大削减了考试组织者的工作量。。。。。。。

座位表又分为监考教员用和张贴用两种体式：监考教员用的座位表的成效与座位铺排界面类似，，，，，，，，显示了考生的照片、姓名、准考证号、报考班级、身份证号码，，，，，，，，以便监考教员查对考生信息，，，，，，，，预防有人替考；；；；；；；；张贴用的则只显示考生姓名和准考证号，，，，，，，，并可选择是否显示报考班级，，，，，，，，以预防泄露考生的幼我隐衷。。。。。。。

以往招生掌管人在和考生沟通铺排口试功夫时，，，，，，，，只能由招生掌管人自己用Excel中进行口试日程铺排，，，，，，，，或者直接在纸质日历上进行口试日程铺排。。。。。。。

招生掌管人在与考生沟通预约口试功夫时的场景通常是这样的：招生掌管人一壁与考生电话联系，，，，，，，，看看考生什么时辰能够来口试，，，，，，，，另表还要看看手上已经铺排好的口试日程表，，，，，，，，看看功夫是否矛盾，，，，，，，，甚至还要再对会晤试官的日程铺排。。。。。。。只有三者都相宜时能力定下口试功夫。。。。。。。

针对这个使用场景，，，，，，，，我们专门设计了所见即所得的口试日程铺排这个职能，，，，，，，，并且提供了很多人道化的操作：

在这个口试日程铺排界面中，，，，，，，，能够将“待铺排考生”拖拽到未铺排口试的功夫段的单元格中；；；；；；；；能够拖拽考生从一个功夫段到另一个功夫段；；；；；；；；如果一个功夫段里有多个考生，，，，，，，，能够拖拽考生进行排序；；；；；；；；已铺排好的考生，，，，，，，，能够移除以沉新铺排。。。。。。。

报名治理、笔试治理的考生治理、口试治理的考生治理、口试日程铺排，，，，，，，，都选取了统一的班级导航中栏，，，，，，，，但若是仔细看就会发现统一个班级，，，，，，，，在分歧治理界面中，，，，，，，，班技称后面的人数是不一样的，，，，，，，，用来提醒是否有新的报名表的红点提醒的逻辑也是不一样的。。。。。。。